venres, 19 de xuño de 2020

Happy summer holidays!

Hello children!


Pouquiño a pouco chegamos ó remate deste curso tan diferente! 
Pero antes de comezar a disfrutar do verán gustaríame darvos a todos os nenos e nenas a miña noraboa polo moito que traballástedes durante estes meses. O mérito é doble por ter que facelo nas condicións nas que nos tocou, pois sei que non foi fácil, pero día a día estivéstedes ahí pendentes das vosas tarefas e facéndoas o mellor posible. 
Quero tamén darlles as gracias ás vosas familias, polo moito que se implicaron axudándovos coas tarefas e preocupándose de facermas chegar, facendo nas vosas casas unha labor indispensable e unha parte do noso traballo como mestres...moitísimas gracias.
E xa non vos entreteño máis...que está un día estupendo para que comecedes a pasalo ben! 😎
Sinto non poder despedirme en persoa de todos vós xa que para o curso que ven non vou a estar...pero espero que nos vexamos moi pronto, se non é no cole dando un paseíño por ahí que xa sabedes que vivo cerquiña 😉

Agora si...moi felices vacacións! Pasádeo xenial que o tedes merecido!
Lots of kisses and see you soon!



xoves, 18 de xuño de 2020

4th grade activities (Actividades para 4º)

Good morning!

Conta atrás para as vacacións....⏰

Hoxe deíxovos por aquí dúas páxinas con xogos online en inglés por si queredes practicar e repasar este verán.
Na primeira tedes que seleccionar primeiro "Levels 3 and 4" e despois en cada un dos xogos  tedes pera escoller "easy" (fácil), "medium" (medio) e "difficult" díficil, recoméndovos comezar polo fácil e si vos sae ben ir subindo de dificultade. Despois tedes que escoller un personaxe e xa podedes comezar a xogar:

https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/?cc=global&selLanguage=en


A segunda páxina ten tamén xogos variados...algúns deles xa os colgara anteriormente algún día como tarefa. Hai xogos que non saberedes facer porque son para cursos máis altos e son sobre cousas que aínda non traballamos pero hai outros moitos de vocabulario que podedes facer sen problema. Investigade sen medo! Espero que vos gusten!:
https://www.gamestolearnenglish.com/?fbclid=IwAR081B0veyTUNTlRMBapd52brt2nPk7l62GgtJhNiZ_ZUXKEbCd_2jWhVjA

See you tomorrow!

5th and 6th grades actitivities (Actividades para 5º e 6º)

Hello! Penúltimo día.... 😞

Por aquí vos deixo outra páxina con xogos en inglés para que repasedes e practiquedes este verán se vos apetece. Pode haber algunha cousa que non traballamos pero a maior parte dos xogos teríades que ser capaces de poder facelos sen ningún problema pois son sinxelos. Espero que vos gusten!

https://www.gamestolearnenglish.com/?fbclid=IwAR081B0veyTUNTlRMBapd52brt2nPk7l62GgtJhNiZ_ZUXKEbCd_2jWhVjA

See you tomorrow! (Para despedirnos 😅)

3rd grade activities (Actividades para 3º)

Good morning and happy Thursday!

Por aquí vos deixo outra páxina con xogos variados en inglés para que repasedes e practiquedes este verán se vos apetece.Hai algunhas cousas que non traballamos porque son de cursos máis altos, pero hai  moitos de vocabulario que si podedes facer. Espero que vos gusten!


See you tomorrow!

mércores, 17 de xuño de 2020

5th and 6th grade activities (Actividades para 5º e 6º)

Hello everybody!

Hoxe cólgovos un link con unhos xogos variados en inglés. O primeiro que tedes que facer é seleccionar "Levels 5 & 6" e despois escoller o xogo que queirades. Cada xogo ten tres niveis de dificultade: "easy"(fácil), medium (medio) e "difficult"(difícil), recoméndovos comezar polo fácil e logo ir subindo.
Espero que vos gusten!

https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/?cc=global&selLanguage=en

Enjoy the day!

1st grade activities (Actividades para 1º)

Good morning!

Pois casi casi rematamos este curso tan "atípico". Hoxe xa non imos a facer máis tarefas no libro nin de imprimir...o máis importante xa o traballamos!
 A actividade de hoxe chámase "Kahoot" e consiste nun xogo que eu vos preparei con unha serie de preguntas sobre o vocabulario traballado durante este curso. Hai  preguntas de cada un dos bloques de conceptos importantes que fumos traballando: cores, números, material escolar, xoguetes e adxectivos para describilos, animais da granxa, membros da familia, adxectivos sobre estados de ánimo, alimentos  e elementos da paisaxe.
O primeiro que tedes que facer é pinchar no seguinte link, despois introducir o voso nome onde pon "Enter Nickname", e despois darlle ó botón verde"Ok, go". Tedes que marcar a opción correcta para cada pregunta dentro do tempo permitido que é un minuto e medio.
Espero que vos guste!

https://kahoot.it/challenge/03465837?challenge-id=58347f4c-e925-4916-a8f7-12f99a31650a_1592388242336

Have a nice day! Bye!

3rd grade activities (Actividades para 3º)

Hello!

Hoxe deíxovos por aquí unha páxina na que tedes varios xogos en inglés para practicar estes días e tamén durante o verán.
Tedes que seleccionar primeiro "Levels 3 and 4" e despois en cada un dos xogos  tedes pera escoller "easy" (fácil), "medium" (medio) e "difficult" díficil, recoméndovos comezar polo fácil e si vos sae ben ir subindo de dificultade. Despois tedes que escoller un personaxe e xa podedes comezar a xogar. Espero que vos gusten:
https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/?cc=global&selLanguage=en

Bye bye!

martes, 16 de xuño de 2020

2nd grade activities (Actividades para 2º)

Hello Children!

Non nos queda nada xa! Nuns días estamos de vacacións! Que rápido pasou este curso verdade?😔

Pois como esta é a última semana, e estivéstedes traballando moito todo este tempo, vós realizando as diferentes tarefas e as vosas familias axudándovos e facendome chegar a min os vosos traballos...non vou a enviarvos máis tarefas para facer no libro nin para escanear. O máis importante xa o  temos visto así que hoxe imos a xogar a un xogo novo que se chama Kahoot.
Consiste nunha serie de preguntas online con un pouquiño de todo o que traballamos este curso. O primeiro que tedes que facer é escribir o voso nome nun cadriño branco que vos aparecerá na parte de abaixo que pon "Enter nickname" e despois  darlle ó botón verde "Ok, go". A continuación comezará o xogo. Tedes que marcar a opción correcta para cada pregunta, tendo en conta que tedes 60 segundos (1 minuto) para cada unha. Tede coidado porque a profe foi un pouco "mala"😈 e tedes algunha resposta "trampa"...así que fixádevos ben! Cada vez que contestedes unha pregunta diravos se é correcta ou non e tedes que darlle a "Next" para pasar á seguinte. Espero que vos guste!

https://kahoot.it/challenge/099076?challenge-id=58347f4c-e925-4916-a8f7-12f99a31650a_1592248426601

Have a nice day! Bye bye!

4th grade Activities (Actividades para 4º)

Good morning and happy Tuesday!

Chegou a última semana deste curso tan "atípico" e como estivéstedes traballando moito todo este tempo, tanto vós facendo as diferentes tarefas, como as vosas familias axudándovos co traballo e encargádose de facermo chegar....esta semana non vou a enviarvos máis tarefas para imprimir nin escanear.

A tarefa de hoxe é un Kahoot, e consiste nun xogo de preguntas online con un pouquiño de todo o que traballamos este curso. O primeiro que tedes que facer é escribir o voso nome nun cadriño branco que vos aparecerá na parte de abaixo que pon "Enter nickname" e despois  darlle ó botón verde "Ok, go". A continuación comezará o xogo. Tedes que marcar a opción correcta para cada pregunta, tendo en conta que tedes 30 segundos para cada unha...tede coidado porque a profe foi un pouco "mala"😈 e tedes algunha resposta "trampa"...así que fixádevos ben! Cada vez que contestedes unha pregunta, diravos se é correcta ou non e tedes que darlle a "Next" para pasar á seguinte. Espero que vos guste!


https://kahoot.it/challenge/08058891?challenge-id=58347f4c-e925-4916-a8f7-12f99a31650a_1592245994106


Have a nice day! Bye!

luns, 15 de xuño de 2020

6th grade activities (Actividades para 6º)

Good morning and happy Monday!

Pois pouquiño a pouco chegamos ó remate deste curso 😞 Esta semana é a última e como estivéstedes traballando moito todo este tempo,tanto vós facendo as actividades como as vosas familias axudándovos co traballo e encargándose de facermo chegar...esta semana xa non vou a enviarvos máis tarefas para realizar en papel nin escanear.

A tarefa de hoxe é un Kahoot, e consiste nun xogo de preguntas online con un pouquiño de todo o que traballamos este curso. O primeiro que tedes que facer é escribir o voso nome nun cadriño branco que vos aparecerá na parte de abaixo que pon "Enter nickname" e despois  darlle ó botón verde "Ok, go". A continuación comezará o xogo. Tedes que marcar a opción correcta para cada pregunta, tendo en conta que tedes 20 segundos para cada unha...tede coidado porque a profe foi un pouco "mala"😈 e tedes algunha resposta "trampa"...así que fixádevos ben! Cada vez que contestedes unha pregunta, diravos se é correcta ou non e tedes que darlle a "Next" para pasar á seguinte. Espero que vos guste!


https://kahoot.it/challenge/05533760?challenge-id=58347f4c-e925-4916-a8f7-12f99a31650a_1592221209434

Enjoy the day! Bye!

5th grade activities (Actividades para 5º)

Good morning everybody!

Pois pouquiño a pouco chegamos ó remate deste curso 😞 Esta semana é a última e como estivéstedes traballando moito todo este tempo,tanto vós facendo as actividades como as vosas familias axudándovos co traballo e encargándose de facermo chegar...esta semana xa non vou a enviarvos máis tarefas para realizar en papel nin escanear.

A tarefa de hoxe é un Kahoot, e consiste nun xogo de preguntas online con un pouquiño de todo o que traballamos este curso. O primeiro que tedes que facer é escribir o voso nome nun cadriño branco que vos aparecerá na parte de abaixo que pon "Enter nickname" e despois  darlle ó botón verde "Ok, go". A continuación comezará o xogo. Tedes que marcar a opción correcta para cada pregunta, tendo en conta que tedes 20 segundos para cada unha...tede coidado porque a profe foi un pouco "mala"😈 e tedes algunha resposta "trampa"...así que fixádevos ben! Cada vez que contestedes unha pregunta, diravos se é correcta ou non e tedes que darlle a "Next" para pasar á seguinte. Espero que vos guste!


https://kahoot.it/challenge/05315120?challenge-id=58347f4c-e925-4916-a8f7-12f99a31650a_1592221524494

See you on Wednesday! Bye!

3rd grade activities (Actividades para 3º)

Good morning children!
Pois pouquiño a pouco chegamos ó remate deste curso 😞 Esta semana é a última e como estivéstedes traballando moito todo este tempo,tanto vós facendo as actividades como as vosas familias axudándovos co traballo e encargándose de facermo chegar...esta semana xa non vou a enviarvos máis tarefas para realizar en papel nin escanear.

A tarefa de hoxe consiste nun xogo de preguntas online con un pouquiño de todo o que traballamos este curso. O primeiro que tedes que facer é escribir o voso nome nun cadriño branco que vos aparecerá na parte de abaixo que pon "Enter nickname" e despois  darlle ó botón verde "Ok, go". A continuación comezará o xogo. Tedes que marcar a opción correcta para cada pregunta, tendo en conta que tedes 20 segundos para cada unha...tede coidado porque a profe foi un pouco "mala"😈 e tedes algunha resposta "trampa"...así que fixádevos ben! Cada vez que contestedes unha pregunta, diravos se é correcta ou non e tedes que darlle a "Next" para pasar á seguinte. Espero que vos guste!

https://kahoot.it/challenge/02757741?challenge-id=58347f4c-e925-4916-a8f7-12f99a31650a_1592215905965


Have a nice day! Bye!

venres, 12 de xuño de 2020

Childhood education (Educación infantil)

Hello children! Happy Friday!

Pouquiño a pouco vai rematando este curso tan "atípico". Aquí vos deixo outro par de cancións para completar o voso repertorio e  para que este verán non olvidedes todo o que aprendimos e de vez en cando practiquedes un pouquiño cantando en inglés:

  •  Na primeira traballamos algunhas partes do corpo  arm (brazo) leg (perna) ,e os conceptos right (dereita) , left (esquerda), in (dentro) e out (fora). Espero que vos guste:

  • Na segunda canción imos  traballar os conceptos big (grande), small (pequeno) , up (arriba) e down (abaixo) así como tamén a forma xeométrica circle (círculo):




Have a nice weekend! Enjoy a lot! Bye!

2nd grade activities (Actividades para 2º)

Hello children!

 Pouquiño a pouco imos chegando ó remate deste curso, e hoxe imos a ver o último vocabulario importante que nos quedaba por traballar no libro...o da roupa.

🎶 Comezamos cantando con "The clothes chant" (páxina 50 do libro):
https://drive.google.com/file/d/1B8DbrxT29eyMF2EGlux7c65cFE-7YOJ3/view?usp=sharing


📝Continuamos con unha actividade na páxina 51:


  • Primeiro ides a pegar as "stickers" e para iso tedes que ir á última páxina do libro e coller as pegatinas das imaxes das prendas de roupa:
  • Despois tedes que escoitar o seguinte audio e poñer un tick ✔ se a cor da prenda que escoitades se corresponde coa  da imaxe ou cross X se non se corresponde:
  • Por último tedes que escribir vós o nome de cada prenda. Podedes mirar como se escriben as palabras na páxina da esquerda, debaixo das imaxes do "chant" que cantástedes ó principio.
📝 E para rematar imos ir á páxina 66:

  • Primeiro tedes que volver á ultima páxina do libro, coller as pegatinas das palabras e colocalas no lugar que corresponde tendo en conta o número que sinala cada prenda de roupa na imaxe.
  • Despois tedes que volver a escribir vós cada palabra na liña que hai debaixo de onde pegástedes cada pegatina.
  • Por último tedes que escoitar o seguinte audio e decir quen leva as prendas que escoitades, LOUISA ou BOB. Despois de oir cada oración parade o audio para ter tempo a responder porque xusto despois diravos quen é:

Have a nice weekend! Bye!

4th grade activities (Actividades para 4º)

Good morning and happy Friday!

🎶 Comezamos con música con "The cowboy song". Let´s sing!:
https://drive.google.com/file/d/1eE7fZuhoQIQDMyaGUkN7xY7AwGnun7V4/view?usp=sharing

📝 E agora imos  facer dúas actividades de escoitar:
https://docs.google.com/document/d/1l-B0y8vZFFJ9fwzTuy-IXMHA-TTgHxLW4RqEIelP_5E/edit?usp=sharing

  • Na primeira tedes que debuxarlle as bocas ás caritas tendo en conta o que di o "listening" sobre si lles gustan ou non as diferentes actividades. Despois tedes que escribir debaixo as oracións. Recordade:
He/She likes...
He/She doesn´t like...

  • Na segunda actividade tedes que escoitar o listening e rodear a opción correcta en cada unha das catro oracións que din a nena e o neno da imaxe:

Enjoy the weekend! Bye!

1st grade activities (Actividades para 1º)

Good morning and happy Friday children!

Pois pouco a pouco imos chegando ó final deste curso tan "atípico" e para ir rematando coas cousas máis importantes que nos faltaban por ver no libro, hoxe imos a traballar un vocabulario variado sobre cousas que nos podemos atopar na natureza.

🎶Comezamos con música cantando " The outdoors chant" (páxina 50 do libro):
https://drive.google.com/file/d/1cM8e-0GFSDc1tve3XRFXabYOxLaI8YKl/view?usp=sharing



📝 Agora que xa recoñecemos de xeito oral estas palabras imos a ver como se escriben na páxina 51, debaixo de cada imaxe tedes a forma escrita de cada unha delas, fixádevos ben:
Agora imos a facer aquí dúas cousas:
  • Primeiro imos pegar as "stickers" e para iso iremos á última páxina do libro, colleremos as pegatinas das imaxes e colocaremos cada unha no seu lugar correspondente:

📝 Agora imos con outra actividade na páxina 66. 

Aquí imos  a facer o seguinte:
  • Primeiro escoitar de novo os nomes das cousas que vos aparecen nas imaxes no seguinte audio e completar os debuxos debuxando o que falta:  🔊https://drive.google.com/file/d/1LIRbZfexyoXDoJVS582rIcGaoJjGfiFX/view?usp=sharing
  • Despois tedes que coller as pegatinas das palabras no mesmo sitio que collístedes antes as das imaxes e pegalas no sitio correcto.
  • Por último tedes que escribir vós cada palabra nas líneas que hai debaixo das pegatinas.
🎮 E para rematar, como xa fai moito que non repasamos un números, un xogo para que non se nos olviden:

Have a nice weekend! Bye!

xoves, 11 de xuño de 2020

4th grade activities (Actividades para 4º)

Good morning children! How are you today?

📽 Hoxe comezamos con un vídeo no que un neno e unha nena que son irmáns nos van a falar dos seus gustos...prestade atencion!:
https://drive.google.com/file/d/1Ht9XDseHM_huR4Y8rQjhoWpZiltbdDhH/view?usp=sharing

❓ Agora tedes que contestar as preguntas que vos farán no seguinte vídeo...recordade paralo unha vez vos aparezan as posibles respostas para ter tempo de pensar e responder:
https://drive.google.com/file/d/1vypY-rRXRu7kLSaLv59KTLELXoQ2qQfw/view?usp=sharing

📝E agora dúas sinxelas actividades sobre o vídeo:

  • Na primeira tedes que ordear as imaxes con números segundo aparecen no vídeo.
  • Na segunda tedes que escribir o que di que  lle gusta a cada un dos membros da familia utilizando as palabras que tedes no cadro que hai abaixo e a expresión " I like..." (Gústame). Fixádevos que para  Ben (o neno) tedes que escribir tres oracións, para a nai, o pai e a irmá só tedes que escribir unha. 
  • https://drive.google.com/file/d/1A1PBJtXyx71nY3ByHlcjZLD3v9uh1sWE/view?usp=sharing
See you tomorrow! Bye!

6th grade activities (Actividades para 6º)

Hello! How are you?

🎶 Hoxe comezamos con unha canción nova "The birthday song" que contén os verbos en pasado que estamos a traballar. Prestade atención á letra e....let´s sing!:



📝 E continuamos con tres sinxelas actividades para seguir practicando o pasado dos cinco verbos irregulares destes días:
Have a nice weekend! See you on Monday! Bye!

5th grade activities (Actividades para 5º)

Hello everybody!

Recordades que cando estivemos traballando o vocabulario da roupa limos un texto sobre os uniformes escolares que levaban algúns nenos e nenas en diferentes partes do mundo?
Imos refrescar a memoria, tedes o texto na páxina 12 do libro e tamén vos colgo aquí a imaxe. Tedes que ir seguindo a lectura co audio que vos poño a continuación:
🔊 https://drive.google.com/file/d/1ozoOKnZDssA3965Kyo_tfHyJ6kFNCjbk/view?usp=sharing


📝E agora como a cousa vai de uniformes imos facer a seguinte actividade:
  • Na parte superior da ficha hai diferentes prendas de roupa para vestir ós nenos e nenas de tres países diferentes (USA, China and France) que tedes a continuación. Primeiro tedes que ler os textos para saber o que necesita cada un deles, pintar a prenda da cor ou cores que vos di, recortala e despois pegala encima de cada neno e nena. (Unha das prendas di que é "checked" que significa "a cadros"):
  • https://drive.google.com/file/d/10QRUnoIHLJGwv-AxPJHCUUjr0OW0mdWE/view?usp=sharing
Have a nice weekend! Bye!

3rd grade activities (Actividades para 3º)

Good morning!

Hoxe imos a repasar o vocabulario dos animais da xungla.

🎶 Comezamos coma sempre cantando con "The jungle chant". Let´s sing!:
https://drive.google.com/file/d/1pM52_qJTEBOG8-lKDFVd0-6FD50I3K9n/view?usp=sharing

📝 Continuamos con dúas sinxelas actividades:

Enjoy the weekend! See you on Monday! Bye!

mércores, 10 de xuño de 2020

6th grade activities (Actividades para 6º)

Good morning!

👀Continuamos traballando co pasado dos cinco verbos irregulares que vimos o luns. Imos refrescar primeiro a memoria:
     Verb               Past (affirmative)        Past (negative)
 Go (ir)                 Went                             Didn´t go
    Say (decir)          Said                               Didn´t say
     See (ver)             Saw                               Didn´t see
      Have (ter)           Had                               Didn´t have
     Give (dar)           Gave                             Didn´t give

🔊 A primeira actividade que imos a facer é un "listening" no que imos a practicar a pronunciación dos cinco verbos anteriores en pasado.
Podedes abrir o libro na páxina 42 ou mirar a imaxe que vos poño a continuación. Hai dez oracións que nos falan do que fixo unha nena, Fadia, a semana pasada cando foi ó cumpleanos da súa prima Fátima. Tedes que prestar atención á pronuncia dos verbos e repetir:
https://drive.google.com/file/d/1SXOPQqjt3S3HsqqT9KESWNwqET0A_bQ5/view?usp=sharing



📝 A continuación ides a facer tres actividades:

  • Na primeira tedes que completar as oracións con had, went, gave, said or saw. Despois tedes que poñerlle a cada imaxe o número da oración que lle corresponde.
  • Na segunda actividade tedes que completar as oracións cos verbos en pasado (nas oracións 3 e 4 fixádevos que tamén falta ó inicio da oración a persoa).
  • Na última actividade tedes que imaxinar que fóstedes a semana pasada a unha festa (party). Tedes que completar as oracións imaxinando o que fixéstedes e escribindo algo que poda acompañar ós verbos que tedes escritos.
  • https://drive.google.com/file/d/1qRxfOGEFJ08NJ7ui5YecKYDLHjy9ix23/view?usp=sharing
See you tomorrow! Bye!


5th grade activities (Actividades para 5º)

Good morning everybody!

🎶 Comezamos con un pouco de música...let´s sing!:

📝 E continuamos repasando, con tres sinxelas actividades:
  • Na primeira tedes que escribir os adxectivos que vos piden de cada tipo.
  • Na segunda actividade tedes que ler os textos e escribir o nome do membro da familia do que fala cada un.
  • Por último tedes que escribir catro oracións verdadeiras sobre algúns dos membros da familia da actividade 2. Fixádevos no que xa tedes escrito para completar adecuadamente : 
has got (ten) / hasn´t got (non ten)
is wearing (leva posto) / isn´t wearing (non leva )

1st grade activities (Actividades para 1º)

Hello children!

🎶 Comezamos con "The food chant":
https://drive.google.com/file/d/1k8WC-duLXMem0dU5qIWjES60FipZB_BO/view?usp=sharing


📝 Hoxe imos aprender a decir "gústame" e " non me gusta" en inglés. Prestade atención:
I like apples - Gústanme as mazás
I don´t like sausages X - Non me gustan as salchichas

Para aprender como se pronuncian estas expresións, imos ir á páxina 44 do libro e faremos a segunda actividade:
Tedes que facer o seguinte (moito rollo para explicalo pero é moi sinxelo):
  • Ides a escoitar o audio que vos poñerei a continuación e o obxectivo e seguir os camiños para chegar ata os alimentos que hai ó final á dereita de todo (bananas, apples, cakes and sausages) e que teñen ó lado un circuliño para poñer un número. 
  • Comezaredes nas peras (pears) e como podedes comprobar teñen ó lado dúas cariñas. Unha representa "I like" (gústame) e outra "I don´t like" (non me gusta). Se o audio di que lle gustan as peras tomaredes o camiño da cara sorrinte, e se di que non lle gustan tomaredes o camiño da cara triste. Así chegaredes ata o seguinte alimento, no que faredes exactamente o mismo e unha vez cheguedes ó final poñerédeslle o número 1 ó alimento ó que cheguedes. Ese alimento ten unha cariña sen boca, que vós lle debedes debuxar contenta ou triste dependendo se vos gusta ou si non vos gusta.
  • Despois volveredes de novo a colocarvos ó principio (nas peras) e faredes outra vez o mismo seguindo os camiños ata chegar ó alimento ó que lle poñeredes o número 2 e tamén lle debuxaredes a cariña dependendo dos vosos gustos.
  • O final da actividade deberedes terlles colacados os números do 1 ó 4 ós alimentos do final e as cariñas debuxadas segundo os vosos gustos.
  • 🔊https://drive.google.com/file/d/1BvlJE_D1jqjleabYAnIwkuJK1ghpAAdl/view?usp=sharing
📝 Na segunda actividade imos aprender os nomes de catro novos alimentos (páxina 46):

1. Peaches 2. Melons. 3. Olives. 4. Oranges
E para aprender como se pronuncian tedes que escoitar atentamente o seguinte audio e repetir:

🎮 E para rematar, o xogo de hoxe non vai a ser online senón manipulativo. Ó final da páxina 46 veredes como facer. Despois tedes que ir ó final do libro, á páxina 69 e recortar as imaxes da comida xunto coa imaxe da cariña (é sorrinte por un lado e triste polo outro). O xogo consiste en que fagades igual co neno da imaxe. Tedes que coller unha imaxe dun alimento e pensar se vos gusta ou non, ensinando a cariña que corresponda. Ó mesmo tempo diredes " I like..." ou "I don´t like" seguido do nome do alimento,  por suposto en inglés...ready?


See you on Friday! Bye!

3rd grade activities (Actividades para 3º)

Good morning!

🎶 Comezamos con "The wiz, wiz, wizard song". Let´s sing:
https://drive.google.com/file/d/1WzcK5n2_aqQb6G1lT2pX-HsQ6o-beqsY/view?usp=sharing

📝Continuamos con tres sinxelas actividades de repaso:

See you tomorrow! Bye!

martes, 9 de xuño de 2020

2nd grade activities (Actividades para 2º)

Hello children!

🎶 Comezamos con  "The body chant" (Se queredes mirar a imaxe no libro, páxina 42) . Let´s sing:



🔊 Agora imos a aprender o nome de catro novas partes do corpo (orellas, nariz, boca e ollos).
Fixádevos ben nas imaxes, tedes que escoitar o audio e repetir as palabras (Se queredes mirar a imaxe no libro, páxina 46):


📝Agora imos con dúas pequenas tarefas (esta vez non son do libro):
  • Na primeira tedes que ler as oracións, poñer ó número da parte do corpo da marioneta da que nos está falando e pintar esa parte do corpo da cor que nos di.
  • Na segunda actividade tedes que poñerlle vós á marioneta as catro partes do corpo que aparecen representadas nas oracións con debuxos, colorealas e despois completar as oracións (recordade que en inglés ponse primeiro o nome da cor e despois o nome da parte do corpo).
  • https://drive.google.com/file/d/1phuoP17AyFUVezD_oRtPYBWieg68Okwn/view?usp=sharing
See you on Friday! Bye!

4th grade activities (Actividades para 4º)

Good morning and happy Tuesday!

🎶 Recordades "The Cowboy song?". Let´s sing!:
https://drive.google.com/file/d/1eE7fZuhoQIQDMyaGUkN7xY7AwGnun7V4/view?usp=sharing

📝Agora imos a traballar un pouquiño. A semana pasada estivemos repasando os nomes dos deportes e hoxe imos a repasar tamén os nomes de outras actividades que podemos facer no noso  tempo libre:
A semana pasada recordamos tamén como falar dos nosos gustos (I like / I don´t like). Hoxe imos a repasar como falar dos gustos doutra persoa ( He /She likes , He /She doesn´t like). Prestade atención ó cadriño:


Agora imos a facer dúas sinxelas actividades:
Have a nice day! Bye!

luns, 8 de xuño de 2020

6th grade activities (Actividades para 6º)

Hello everybody! Happy Monday!

Estes días repasamos o pasado do verbo "to be" (was/were/wasn´t weren´t) e tamén o pasado dos verbos regulares que se formaba do seguinte xeito:

Present: I study Maths (affirmative)  /   I don´t study Maths (negative)
❗Past:  I studied Maths (affirmative) /  I didn´t study Maths (negative)

Pois hoxe imos aprender algo novo: o pasado de varios verbos irregulares, que non cumplen a norma de engadir "ed" ou "d" senón que forman o pasado con unha palabra diferente que temos que aprender. Son os seguintes:

Verb               Past (affirmative)        Past (negative)
                                        Go (ir)                 Went                             Didn´t go
                                        Say (decir)          Said                               Didn´t say
                                        See (ver)             Saw                               Didn´t see
                                        Have (ter)           Had                               Didn´t have
                                        Give (dar)           Gave                             Didn´t give

Como vedes as forma affirmativas do pasado hai que estudialas, pero a negativa é moi fácil...só tedes que poñer a palabra "didn't" diante do verbo en infinitivo (isto é igual que nos verbos regulares).

📝A primeira tarefa de hoxe é estudiar  a forma en pasado dos cinco verbos anteriores (as palabras en verde).
📝 A segunda tarefa consta de dúas actividades:
Have a nice day! Bye!

5th grade activities (Actividades para 5º)

Happy Monday children!

🎶 Comezamos con "My family song":
https://drive.google.com/file/d/1L6LeppnhwU-7m3gF-QKbkLXL3ae3ZhcA/view?usp=sharing

📝 Continuamos con tres sinxelas actividades:

  • Na primeira tedes que buscar e rodear dentro das serpe as palabras que vos manda de cada tipo.
  • Na segunda actividade tedes que ler as oracións, mirar as imaxes e escribir o nome do membro da familia do que nos fala. Recordade:
    He's /She's got ✔  (El/Ela ten)
He/She hasn´t got X (El/Ela non ten)
  • Na última acvidade tedes que ler as oracións , mirar as imaxes do exercicio anterior e escribir "True" or "False". Recordade:
He´s /She´s wearing (El/Ela leva posto)
He/She isn't wearing X (El/Ela non leva...)

3rd grade activities (Actividades para 3º)

Good morning children!

📽 Comezamos con un vídeo sobre un neno un pouco despistado....prestade atención!:
https://drive.google.com/file/d/1f0pINkscCJEB0xB16osAuLDcA44NrlWn/view?usp=sharing

❓ Estivéstedes atentos/as? Pois agora ides a contestar a varias preguntas, recordade ir parando o vídeo despois de que vos aparezan as dúas posibles respostas para ter tempo de pensar e responder:
https://drive.google.com/file/d/1ECEaWv_2wOJlDfMSi-pmc15uUWpRDJQw/view?usp=sharing

📝Rematamos con dúas actividades:

See you on Wednesday! Bye!

venres, 5 de xuño de 2020

Childhood education ( Educación infantil)

Helloooooo!
Para continuar co noso repertorio de cancións para aprender moitas cousiñas en inglés, aquí vos deixo dúas novas para practicar esta fin de semana....Let´s sing!


  • Para aprender máis partes do corpo:
  • E outra para aprender máis nomes de animas:

E recordade seguir practicando todas as que xa vimos.
Have a nice weekend! Bye bye!

2nd grade activities (Actividades para 2º)

Hello! How are you today?

🎶 Comezamos con "The body chant". Let´s sing:
https://drive.google.com/file/d/1HpNi5S_IUUKCW7hv_nUbgfv60D1QS0Gy/view?usp=sharing


📝Agora imos a facer a seguinte actividade na páxina 66 do libro:
  • Primeiro tedes que pegar as "stickers" coas palabras nos cadriños blancos ( están na última páxina do libro, onde o martes collístedes as pegatinas coas imaxes). Fixádevos que para saber onde colocar cada pegatina tedes que mirar que número ten cada parte do corpo do dinosaurio na imaxe.
  • Despois tedes que volver a escribir vós cada palabra na liña que hai debaixo de onde pegades a pegatina
  • Por último ides a escoitar un listening. Se a palabra que di para cada número  é a correcta tedes que decir "Yes" e se non se corresponde tedes que decir "No". Parade o audio xusto despois de que diga cada oración para ter tempo a pensar e a decilo porque xusto despois diravos a solución.

📝Imos por último a facer outra actividade na páxina 44 do libro:
  • Primeiro imos a escoitar o seguinte audio e repetir o que din o neno e a nena das imaxes da parte superior da páxina:
It´s got.... (Ten...)
  • Na segunda actividade tedes que marcar con un "tick ✔"as partes do corpo que ten cada dinosaurio e con unha "cross X" as que non ten. Despois tedes que completar as oracións que din o que ten e non ten cada dinosaurio coas letras que faltan para cada parte do corpo.

Have a nice weekend! Bye!

4th grade activities (Actividades para 4º)

Hello everybody!

📽Recordades a historia "A real cowboy"? Imos a refrescar a memoria:
https://drive.google.com/file/d/1PkVqay_OxLbw9_Us5miDNj72C_emhXXi/view?usp=sharing

❓Prestástedes atención? Agora tedes que ir respondendo ás preguntas que vos farán no seguinte vídeo, recordade paralo unha vez  aparezan as posibles respostas para ter tempo a contestar antes de que vos digan as posibles respostas:
https://drive.google.com/file/d/1Trh6pv5L_0MQb0TolodLbiEeoe91Rljn/view?usp=sharing

📝Como acabades de ver na historia  Sue-Ellen e Tom falan dos deportes que lles gustan e tamén de algún que non lles gusta. Agora vós ides a escribir unha oración con cada un dos deportes que buscástedes onte na sopa de letras (son dez), decindo se vos gusta ou non vos gusta. Recordade:

I like..... ✔
I don´t like... X

Podedes facelo directamente no seguinte link ou nunha libreta ou folio.
https://docs.google.com/document/d/1VXy0Uv0yOoZ1GM8HVnuM7KIiK32PY_8PITzH2bzWBFI/edit?usp=sharing

Have a nice weekend! Bye!

1st grade activities (Actividades para 1º)

Good morning children!

🎶Comezamos con "The food chant". Let's sing!:
https://drive.google.com/file/d/1k8WC-duLXMem0dU5qIWjES60FipZB_BO/view?usp=sharing


📝Continuamos con unha actividade no libro. Tedes que ir á páxina 66 e facer a seguinte actividade:
  • Despois tedes que ir á última páxina do libro e coller as "stickers" coas palabras ( no mesmo sitio que collístedes o outro día as pegatinas coas imaxes das comidas). Despois tedes que pegar as pegatinas encima das palabras que xa están escritas.
  • Por último tedes que volver a  escribir vós cada palabra na liña que hai debaixo de onde pegástedes as pegatinas.
🎮Xa para rematar, un xogo con vocabulario sobre a comida. Só hai unha palabra das que traballamos o outro día...seredes capaces? Eu creo que si, son moi fáciles!
 Lembrade darlle ó altavoz para escoitar cada palabra e aprender como se pronuncia. Despois xa sabedes, click na palabra que queremos coller, click no lugar onde a queremos colocar e se é o lugar correcto xa se moverá automáticamente:

Have a nice weekend! Bye!

xoves, 4 de xuño de 2020

4th grade activities (Actividades para 4º)

Good morning children! How are you today?

Hoxe cambiamos de tema....imos a repasar os nomes dos deportes que xa coñecemos.

🎶 Let´s start singing " The sports chant":
https://drive.google.com/file/d/1heL5uHlMoN8tiOr2yrEmySYkEe8oNCt-/view?usp=sharing

📝Continuamos con unha sopa de letras onde tedes que atopar os nomes dos dez deportes e despois escribilos debaixo das imaxes correspondentes:
https://docs.google.com/document/d/1NHT9a8VtSQnL7RYqxuv1EGPXL9lmU3zinci8iZ2IQvw/edit?usp=sharing

🎮 Por último dous xogos sobre "sports". Tedes que pinchar na palabra que queredes coller, despois pinchar no lugar onde a queredes colocar e xa se moverá automáticamente. Se pinchades nos altavoces tamén podedes escoitalas:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/sports-1
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/sports-2

See you tomorrow! Bye!

6th grade activities (Actividades para 6º)

Hi!Happy Thursday!

Esta semana repasamos o pasado dos verbos regulares ( os que engaden -ed ,-d ou -ied):
📝Aquí tedes dúas pequenas actividades sobre eles:



 Hoxe tamén  imos recordar o pasado dun verbo irregular (que non cumple a norma dos anteriores) e que forma o pasado con dúas palabras completamente diferentes....recordades que verbo é?
Efectivamente, trátase do verbo to be (ser/estar), en presente is, isn´t /are, aren´t e en pasado  was, wasn´t/were, weren't.

📝E para practicar o pasado deste verbo irregular ides a facer a seguinte actividade:

Have a nice weekend! Bye!

5th grade activities (Actividades para 5º)

Hello children! How are you?

📽 Recordades a historia "Ferdinand´s hair"? Imos refrescar a memoria:
https://drive.google.com/file/d/1unV4m7XbGZcmcm6uLX383raKhatz-4QB/view?usp=sharing

❓ Agora tedes que contestar as preguntas que vos farán no seguinte vídeo sobre a historia que acabades de ver...estivéstedes atentos/as? Recordade parar o vídeo unha vez vos aparezan as posibles respostas para ter tempo a contestar antes de que vos digan cal é a correcta:
https://drive.google.com/file/d/1T4SXrCFpvGuCgdbwnmBCXkY1B680V1a6/view?usp=sharing

📝Por último tedes que completar os textos da historia escoitando o listening que vos colgo a continuación e despois  recortar, ordear e pegar cada texto ó lado da foto correspondente:
https://drive.google.com/file/d/1r3vKBP3wxQSaQR6UxCriSW9QGshwrofa/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1QzlQu8mVnmJjAgWpDS6z4oc2U-zx1qP3/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1xjuF7dgPdsVHGQ0UrzrkAP1Ps7J9cVUa/view?usp=sharing

Have a nice weekend! Bye!

3rd grade activities (Actividades para 3º)

Good morning children!

🎶 Let's sing with "The classroom chant":
https://drive.google.com/file/d/15qUB9zGkRvWKUWVPwBmQsf7UexhE5smL/view?usp=sharing

📝 Recordades os nomes das partes do colexio? Imos refrescar a memoria:


E recordades como se pregunta onde está algo?
Where´s the yellow bag
In the toilet


Agora imos poñer todo o anterior en práctica na seguinte tarefa:
  • Na primeira actividade tedes que ler a oración e poñer un tick se corresponde coa imaxe ou cross X se non corresponde.
  • Na seguinte actividade tedes que colorear de diferentes cores os obxectos polos que tedes que preguntar e escribir preguntas e respostas , por exemplo:
 Onde está a libreta verde?  - Where's the green notebook?
Na biblioteca   -In the library

mércores, 3 de xuño de 2020

6th grade activities (Actividades para 6º)

Hello everybody!

Hoxe seguimos co pasado dos verbos regulares:

O luns repasamos como se forma o pasado dos verbos en afirmativo:

Recordades como se fai a negativa en pasado? Refrescamos a memoria.:


📝 Agora imos poñelo en práctica con dúas tarefas:
  • Na primeira tedes que completar as oracións coa forma en pasado (afirmativa ou negativa) do verbo que vos aparece entre paréntesis:
  • Na segunda actividade tedes que escribir seis oracións en pasado sobre a vosa nai e /ou o voso pai e seis sobre vós mesmos utilizando os verbos das imaxes da parte superior (recordade poñelos en pasado, os das imaxes están en infinitivo):

Have a nice day! Bye!

1st grade activities (Actividades para 1º)

Hello children!

Como xa repasamos moitas cousas das que traballamos ó longo do curso, que vos parece si hoxe aprendemos algo novo?
 Sei que todos tedes o voso libro de inglés na casa, e como sabedes está sin rematar...pois imos aproveitar para ver algunha cousiña sinxela que temos pendente....ready?😉

Pois imos aló....hoxe a cousa vai de comida! 🤤

🎶 Comezamos con "The food chant". Abride o libro pola páxina 42 e fixádevos na seguinte imaxe, pois son as palabras que aparecen na canción. Let´s sing!:


📝Agora movémonos á páxina do lado, páxina 43....apetécevos pegar unhas "stickers"?😍

  • Primeiro tedes que ir á última páxina do libro, coller as pegatinas coas imaxes  da comida (as palabras de momento non, esas pegarémolas o venres) e pegar cada unha no lugar correcto.
  • Despois tedes que escoitar o seguinte audio e no circuliño que hai ó lado de cada comida poñer un tick se o que escoitades coincide coa palabra da imaxe, ou cross X se non coincide:
                                


🎮 E por último un xogo de vocabulario sobre as froitas. Tedes que ir dándolle a volta ás tarxetas e recordando onde está cada unha...o obxectivo é emparexar cada imaxe coa palabra correcta, facendo click na imaxe a a continuación na palabra. Cada vez que consigades facer unha parexa apareceravos na columna da dereita:

See you on Friday! Enjoy the day! Bye!